Poslední den školního roku se opět nesl ve slavnostním duchu. Kromě samotného vysvědčení obdrželi žáci dopis, ve kterém bylo zhodnoceno jejich úsilí, co se jim dařilo a na čem mohou dále pracovat. Každý žák také přinesl domů pochvalu rodičům za domácí vzdělávání, které probíhalo především v době, kdy nebyla povolena přítomnost žáků ve škole. A teď už hurá na prázdniny!

Na konci každého školního roku máme jednu milou a jednu nemilou povinnost. Nemilou povinností je rozloučení se s žáky pátého ročníku. Vždy se snažíme tuto slavnostní chvíli něčím ozvláštnit. Letos slečna vychovatelka Petra Řezáčová připravila pro žáky hru „Co na to děti?“. Vytvořila dotazník pro 100 dětí, zpracovala odpovědi a naši šikovní páťáci měli hádat nejčastější odpovědi na otázky jako například „Co je na světě nejsladší?“. Rozlousknout dětské odpovědi bylo mnohdy těžké, protože kromě sladkostí a čokolády považují děti za nejsladší na světě pusinku od maminky. Naši žáci si s tím ovšem poradili a zdárně splnili i jiné úkoly. Paní ředitelka poté žáky pátého ročníku obdarovala knihami a popřála jim mnoho zdaru, štěstí a spokojenosti do dalších školních let. Pak už jen zbývalo, aby se žáci pátého ročníku podle již zavedené tradice podepsali na velké kolo. I přes nevlídné počasí dokázali žáci přenést kolo až do mateřské školy, kde nás čekala již pozitivnější část dne. Paní učitelka Denisa Semeráková přivítala všechny žáky, paní učitelky, paní ředitelku, přítomné rodiče a hlavně naše milé předškoláky. I oni museli splnit úkoly, které si pro ně paní učitelka připravila. Po zdárném splnění je paní ředitelka pasovala na školáky a všechny naše malé slečny dostaly dárečky. Na znamení, že již nepatří do školky, ale jsou z nich velké školačky, proběhly pilířem, který byl uskupen z žáků základní školy. Moc se těšíme, až v září přivítáme v prostorách školy pět krásných princezen.

Na začátku skoro posledního červnového týdne do naší školy zavítal lektor z Malé technické univerzity pan Radek Beneš s programem Stavitel věží. Na úvod proběhlo povídání o minulých lekcích, opakování, ujasnění rozdílu mezi výkresem a plánem. Pan lektor se snažil s našimi žáky rozpomenout, jakými lekcemi již prošli a co vše si zapamatovali. Ukázal jim obrázky různých věží a vysokých staveb. Dle plánu měli žáci postavit malé vížky a věžičky. Tuto zkušenost pak zúročili při stavbě Ještědu dle plánu.

Po pauze došlo na volnou zábavu a stavění. Dále se soutěžilo v týmech o co nejvyšší věž, postavení věže poslepu dle předlohy bez možnosti slovní nápovědy a vytvoření věže z předem určeného materiálu, aby unesla žáka. Projektové pondělí se povedlo, lektor dokázal žáky zaujmout, dověděli se informace o vysokých stavbách, jak je postavit, aby nespadly. Dal jim prostor přemýšlet, nechal je stavět samotné, chyby vysvětlil. Dal jim pocit odpovědnosti za své rozhodnutí. Bylo to hodně o komunikaci v týmu.

Díky koronavirové situaci za námi přijel pan Beneš ještě v pátek. S žáky zopakoval, co si pamatují ze všech lekcí. Následoval úvod do lekce vodohospodář, povídali si zajímavosti o vodě, žáci směli hodně tipovat a hádat. Vždy se nakonec dověděli správnou odpověď.

Na protažení proběhla pohybová hra s příběhem, kdy se všichni proměnili ve zvířátka a na slovo „voda“ se všichni museli dostat do provázkem označeného místa.

Po rozcvičce se žáci rozdělili do pěti skupin a dle půdorysu stavěli čistírnu odpadních vod.

Po krátké svačinové přestávce si lektor připravil provizorní laboratoř, která suplovala čistírnu odpadních vod. Lektor žákům názorně ukázal filtrování a čištění vody. Žáci dostali svoje filtry, které si zabudovali do svých čističek a čističky dostavěli.

Sami si zkusili vytvořit svojí filtraci vody ze sítek a drobných nečistot, které našli.

Projektový den se povedl, lektor dokázal žáky zaujmout, dověděli se informace o vodohospodářství, jak se voda čistí, jaký je rozdíl mezi vodou užitkovou a pitnou.

Pro letošní školní rok jsme se s Malou technickou univerzitou rozloučili a budeme se těšit na spolupráci zase příští rok školní.

Pro zákonné zástupce platí povinnost zakrytí úst a nosu rouškou v prostorách MŠ i na školní zahradě.