Vzhledem k tomu, že jsme se letos nemohli účastnit každoroční akce Podkrkonošská Sněženka, natočili jsme krátké video, které vám dovolí nahlédnout do naší školy, poslechnout si písničky našich žáků a užít si trochu té školní atmosféry. Celé video je k dispozici zde: https://youtu.be/XAAF35dljFc 

Ve středu 30. září jsme v mateřské škole prožili bramborový den. Od ranních hodin jsme se věnovali třídění ovoce a zeleniny a obtiskování brambor. Aby den byl zajímavější, pozvali jsme si do mateřské školy pana Petra Figeru, který je chovatel, včelař a také pěstitel.

Počasí nám přálo, a tak jsme mohli den prožít na zahradě. Venku na nás čekal pan Figera s panem Králíkem, kteří pro nás vše připravili. Nejprve jsme se všichni seznámili s tím, co nás celé dopoledne čeká. Pan Figera nám řekl spoustu informací o bramborách a ukázal nám, co vše se z brambor může uvařit a připravit. Když jsme si vše dostatečně prohlédli, přesunuli jsme se k soutěžím. První soutěž byla nazvána „Sběr brambor“. Při této aktivitě jsme si zasoutěžili, kdo dříve nasbírá všechny brambory do košíku a žádnou nezapomene v „řádku“. Po sběru brambor nám velmi vyhládlo, ale pan Figera s panem Králíkem měli pro naše bříška záchranu. Uvařili nám brambory, které jsme ochutnali s tvarohem a mlékem. Po této svačince se po chvilce „zaprášilo“. Bříška byla plná a energie doplněna, mohli jsme jít splnit další bramborové soutěže. Spolu s kamarády jsme si vyzkoušeli štafetu s košíkem a skoky v pytli od brambor.

Dopoledne rychle uteklo a my jsme se museli rozloučit. Z hezkého projektového dne jsme si odnesli diplomy a plno zážitků. A ani paní učitelky neodešly s prázdnou. Od pana Figery dostaly bramborové medaile.

Dopoledne jsme zakončili teplou bramboračkou od paní kuchařky.

PanuFigerovi a panu Králíkovi moc děkujeme za prima dopoledne a budeme se těšit na další spolupráci.

Ve čtvrtek 24. 9. 2020 jsme se všichni těšili na jablíčkový den. Milou povinností bylo přinést si jedno jablíčko z domova. Ve třídě se to krásně červenalo, žloutlo i zelenalo díky barevnému oblečení. Již ve středu se ze třídy linula vůně jablečného štrůdlu, který si děti samy upekly. Nejprve si oloupaly jablka, nastrouhaly je a vyválely listové těsto. Při odpolední svačince si děti štrůdlem naplnily svá bříška. Ve čtvrtek jsme si povídali o jablíčkách. Začali jsme ukázkou jabloně, jejími květy a tvarem lístečku. Pověděli jsme si také něco o zpracování jablek. Nechyběly ani soutěže, mezi které patřilo hledání jablíček a přenášení jablka na lžíci. Dále jsme plnili nejrůznější jablíčkové úkoly na pracovních listech. Asi nejzábavnějším okamžikem bylo potírání rozpůleného jablíčka temperovou barvou a následným obtisknutím na papír. A že se dětem výtvory povedly. Nechyběla ani písnička Pod naším okýnkem. Pak přišla ta vhodná chvíle na ochutnávku jablíček. Bylo to příjemně strávené dopoledne a věříme, že si děti jablíčkový den „vychutnaly“ stejně jako my.

V rámci šablon EU jsme mohli náš celoroční projekt Povolání a řemesla zahájit opravdu ukázkově. Vyrazili jsme na exkurzi do Ostré u Lysé nad Labem, kde se nachází centrum řemesel – Botanicus. Autobus od školy vyjížděj krátce po sedmé hodině a tak jsme si museli maličko přivstat. Někteří z nás to během cesty „zalomili“ a dospali, co potřebovali, jiní cestu využili ke společnému povídání a hraní různých her. Po deváté hodině jsme dorazili k centru řemesel a tam na nás již čekala paní průvodkyně. Ta nás celým objektem provedla a dopřála nám trocha toho odborného vysvětlení, jak se u nich vyrábí například mýdlo, svíčky, papír a tak dále. Velký zájem byl o takzvanou mincovnu, ve které byla ukryta zlatá cihla (která ovšem nebyla pravá). Také jsme se zastavili u pána, který nám vysvětlil vše kolem košíkářství, pochválil nás, jak jsme chytří a ocenil naše předchozí zkušenosti – výroba vlastní pomlázky. Také jsme na jednom stanovišti viděli, jak se dříve tiskly knihy. Když jsme s paní průvodkyní prošli všechna stanoviště, dostali jsme možnost rozdělit se do skupin a projít si vše, o co bychom měli zájem. A tak jsme šli hned vyrábět. V již zmiňované mincovně jsme si vyrazili vlastní minci, někteří si zase šli vyrobit mýdlo, ti trpělivější z nás si udělali vlastní svíčku. Byla tam také možnost vyrobit si vlastní loutku – třeba kočičku. Téměř každý si vyrobil vlastní provaz. Po celou dobu jsme se učili finanční gramotnosti, protože každá výroba něco stála. Na začátku jsme dostali celkem 10 grošů, které jsme ale velmi rychle utratili a tak jsme si chodili do směnárny měnit penízky na groše (1groš = 10 Kč). Kromě vyrábění jsme hojně navštěvovali takzvanou Hodovnu. Tam měli koláčky, bramboráčky, bramborové placky, čaj, no samé dobroty. Tam skončilo hodně našich grošů. A ti, kteří všechno neprojedli, mohli své groše utratit v krámku s dárky. Zpáteční cesta utekla ještě rychleji než cesta tam a následující den jsme si o všech našich dojmech pohovořili. Jsme rádi, že jsme si nenechali výlet zkazit nepříznivým počasím.