„Průměrný učitel vypráví. Dobrý učitel vysvětluje. Výborný učitel ukazuje. Nejlepší učitel inspiruje.“ – Charles Farrar Browne
Ve středu 3. června jsme se vydali hledat poklad. Byli jsme přesvědčeni, že poklad bude ukrytý na školní zahradě. Celý týden jsme získávali nové dovednosti, které jsme na cestě za pokladem zúročili. Naučili jsme se orientovat v mapách, pracovat s buzolou a základy první pomoci. Během zkráceného výcviku, který byl zapříčiněn nepříznivým počasím, jsme získávali nové a nové indicie, které nám postupně odhalovaly, kde poklad nalezneme. Byli jsme rozděleni do červeného a modrého týmu. Ve středu odpoledne jsme dali dohromady kousky map, aby nám vznikla jedna velká mapa, díky které jsme zjistili, že se máme vydat na ,,HORNÍ VLČICE“. Vzorně jsme si nasadili roušky a vydali se na cestu. Před vstupem na modrou turistickou stezku jsme nalezli dopis, ve kterém byly napsány instrukce, jak máme postupovat dále. Cestou jsme prošli pohádkovým lesem, ve kterém bylo mnoho pohádkových bytostí, přešli jsme jezero draků díky základům první pomoci a nakonec jsme v altánku nad Hrádečkem zjistili, že náš poklad je skrytý na Břecštejně! Když jsme dorazili na Břecštejn, dostali jsme poslední indicii – náš poklad je ukrytý jihovýchodním směrem! Pomocí buzoly jsme určili směr a vydali jsme se prozkoumávat podhradí. Díky všímavé Anežce byl poklad objeven a všichni jsme si pochutnali na zasloužené odměně. Tento výlet, který nám vynahradil dětský den, jsme si opravdu užili!
FOCENÍ
Ve dnech 9. 6. a 11. 6. proběhne v dopoledních hodinách kolektivní i jednotlivé focení dětí ZŠ a MŠ.
Je možné, aby se děti vyfotily i ve skupince. Podmínkou však je, aby si foto objednali všichni členi focené skupinky.
V úterý 9. 6. 2020 proběhne focení žáků ze ZŠ
Ve čtvrtek 11. 6. 2020 proběhne focení dětí z MŠ
Domácí zvířata v MŠ
V úterý 26. května do mateřské školy zavítal pan Figera s ukázkou domácích zvířat, která chová.
Pan Figera st. je nadšený chovatel a včelař. Projektový den probíhal na školní zahradě v mateřské škole. Na začátku akce byly děti poučeny o bezpečnosti a pravidlech, jak se ke zvířatům chovat.
Poté na děti čekalo první stanoviště, kde byla umístěna ukázka potravy pro domácí zvířata. Pan Figera dětem vysvětlil, čím jednotlivá zvířata krmí. V malých miskách děti viděly například strouhánku, skořápky, seno, pšenici, mrkev, jablko atd. Poté pan Figera dětem ukázal, jak se smíchává potrava pro kuřátka, aby dobře rostla.
Pak následoval kvíz zaměřený na nové poznatky o jednotlivých potravinách a zvířátkách. Na druhém stanovišti na děti čekali králíci, které si děti mohly i pochovat a zkusit jim dát mlíčňáky.
Pan Figera nám povyprávěl o povinnostech, které bychom museli splnit, kdybychom chtěli také jezdit na výstavy s králíky jako on. Ke konci projektového dne došlo i na pomazlení s králíky a pochování si kuřátek. Na závěr děti dostaly papíry a tužky a namalovaly svůj zážitek.
Projektový den byl dobře připraven a pomohl všem dětem získat nové zkušenosti a zážitky s živými zvířátky. Díky tomuto projektovému dnu si děti osvojily nové znalosti o domácích zvířatech, která si mohly naživo prohlédnout.
Tímto panu Figerovi moc děkujeme a těšíme se na další spolupráci.
